Conocimiento explícito y universalidad fundamentado en teorías administrativas

Carlos Gomez Chiñas, Víctor Manuel Ardila Soto, Zayda Katherin Sepúlveda Reyes

Resumen


El artículo se basa en conceptos como universalidad, habilidades, competencias y teoría del conocimiento, se plantea la pregunta ¿qué tan preparados están los directivos de las empresas colombianas desde la perspectiva de las bases del conocimiento explícito en administración?, utiliza el enfoque estadístico clásico descriptivo y a través de encuesta, se indaga la formación profesional académica, nivel de estudios y sabidurías complementarias. El resultado evidencia que un porcentaje representativo de ejecutivos no tienen preparación en el área, aspecto preocupante basado en direccionamiento estratégico y gerencia. Se pretende dar continuidad a la línea de estilos gerenciales e indagar en un futuro sobre la situación en otros países.


Palabras clave


competencias; conocimiento explícito; habilidades; universalidad.

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