Competitividad y situación ocupacional de los egresados de la Licenciatura en Administración en el sur de México

Resumen

El estudio de egresados nutre el quehacer social de las Instituciones de Educación Superior (IES), al mismo tiempo permite evaluar la pertinencia de los planes de estudio que una institución ofrece. La percepción que tienen los egresados sobre temas como el programa de estudio cursado y la formación académica recibida, permiten que las instituciones educativas instrumenten acciones de mejora con miras a formar profesionistas competitivos y capaces de enfrentar un mercado laboral complejo, global y dinámico. El presente estudio se realizó con la finalidad de diagnosticar la situación laboral de los egresados de la Licenciatura en Administración de la Universidad Veracruzana campus Coatzacoalcos. Los principales resultados indican que los egresados consiguieron empleo al concluir sus estudios universitarios; asimismo, la principal dificultad para conseguirlo fue la escasa experiencia laboral y ofertas de trabajo poco atractivas. Además, reconocen la calidad de su institución como formadora de profesionistas competitivos.